葛剑雄教授为我系师生作学术讲座

? ? ? 1月2日下午15:30,在新年的第一个工作日里,葛剑雄教授受历史学系(珠海)之邀,于珠海校区教学楼D209开展了题为“丝绸之路的历史地理背景——从丝绸之路到一带一路”的学术讲座。本讲座为“历史地理讲座系列第十四讲”,由历史学系(珠海)系主任吴滔教授主持,全体研究生、本科生及其他院系的部分师生积极参加。

? ? ? ?讲座伊始,葛教授即指出:一带一路是创新而不是历史的延续。“丝绸之路”是1877年由德国地理学家李希霍芬定义的,指的是公元前2世纪形成的由洛阳、长安至中亚撒马尔罕的商道。又因为其主要流通丝绸,因此命名为“丝绸之路”。而如今,丝绸之路含义泛化,人们通常把中国对外连线都称为丝绸之路。

? ? ? ?那么,“丝绸之路”究竟是由谁在什么时候开辟的呢?葛剑雄教授通过列举妇好墓出土的新疆和田玉器;由西向东传入的青铜原料;新疆古墓中的白人尸体等实例,证明了中西亚各国对西域的影响力远大于华夏民族,由此判断“丝绸之路”是由西部之人所开辟。而在“丝绸之路”的推广普及上,需要认识到20世纪后半叶日本人起到的作用。“张骞通西域”以来,以军事目的为主的交往客观上促进了丝绸贸易的发展和王朝势力的扩张,但中国在丝绸之路贸易往来中仍缺乏主动性。

? ? ? ?接着,葛剑雄教授进一步对比了中西贸易动因,分析中国历代王朝不热衷于开辟丝绸之路的原因。其一:中国地大物博,以“天下之中”自居,缺乏了解外界的兴趣和动力;其二:中国商人的社会地位低下,商业不受重视;第三:海陆边界地区控制严密,贸易受限。所以,历史上的中国从未主动利用过丝绸之路,经商者主要来自中亚、粟特、回鹘、波斯,尤以阿拉伯商人为多。

? ? ? ?紧接着,葛剑雄教授将目光转向“海上丝绸之路”方面。安史之乱后,陆上丝绸之路断绝、经济重心南移,客观上推动了海上丝绸之路的拓展。但是,海上丝绸之路却实际由阿拉伯人和波斯人开辟和掌控。他们不仅将中国产的廉价瓷器大量销往欧洲,逐渐控制海上的贸易航线,还陆续在中国沿海城市大量定居。由此观之,“丝绸之路”带给我们的实则更多的是教训和反思。

? ? ? ?回到当今中国的国际形势,葛剑雄教授再次强调:“一带一路”与“丝绸之路”没有关联,它不是历史的重演,而是创新。现今中国面临着诸如:WTO红利的逐渐消失;TPP的挑战;中国国内产能过剩、制造业缺乏高端和自主知识产权、就业形势严峻、劳动力成本高等问题。这些都要求我们努力打造利益共同体,积极参与国际合作,同时注意防范风险。因此,“一带一路”是中国面对时局所做出的最优选择。

? ? ? ?讲座最后,同学们提出自己的看法和疑问,葛剑雄教授也做了耐心细致的解答,并告诉大家:历史地理研究没有国界,但历史地理研究者是有国界的,我们要把国家利益放在第一位。葛教授的家国情怀和渊博的知识,令在场师生无不敬佩,讲座在掌声中拉下帷幕。